Rekordowe pieniądze na szkoły. Powiat Miński stawia na edukację

Rekordowe pieniądze na szkoły. Powiat Miński stawia na edukację

W szkolnych budynkach nie zawsze widać wielką politykę budżetową, ale tu liczby mówią same za siebie. W 2025 roku Powiat Miński skierował na oświatę 144,2 mln zł, czyli blisko 43 proc. wszystkich wydatków. Do tego doszły jeszcze środki inwestycyjne i rozwojowe, które miały podnieść poziom nauki, wyposażenie i ofertę dla uczniów.
To nie jest jedynie rachunek księgowy. Za tym stoją nowe urządzenia, projekty zewnętrzne, praktyki za granicą i działania wspierające zdrowie psychiczne młodzieży. W szkolnych korytarzach przekłada się to na codzienność, a w szerszej perspektywie – na to, jak mają wyglądać kolejne lata w Mińsku Mazowieckim i całym powiecie.

  • Największa część powiatowego budżetu trafiła do szkół
  • Tysiące urządzeń i nowe programy w szkolnych pracowniach
  • Erasmus i szkoły zawodowe otwierają uczniom szerszą drogę
  • Wsparcie dla psychiki młodych ludzi weszło do szkolnego planu

Największa część powiatowego budżetu trafiła do szkół

Oświata od lat zajmuje w wydatkach Powiatu Mińskiego miejsce szczególne, ale tegoroczna skala nakładów pokazuje wyraźnie, że nie chodzi o jednorazowy gest. W 2025 roku na edukację i wychowanie przeznaczono 144,2 mln zł. To niemal połowa wszystkich powiatowych wydatków.

Do tego doszło jeszcze ponad 11,3 mln zł środków inwestycyjnych i rozwojowych. W samych liczbach widać więc nie tylko bieżące utrzymanie szkół, lecz także próbę ich unowocześnienia. Taki kierunek ma znaczenie zwłaszcza tam, gdzie szkoła musi jednocześnie uczyć, przygotowywać do zawodu i nadążać za tempem zmian technologicznych.

Tysiące urządzeń i nowe programy w szkolnych pracowniach

W szkołach prowadzonych przez powiat pojawiło się 1850 nowoczesnych urządzeń cyfrowych o wartości przekraczającej 4 mln zł. To sprzęt, który może zmienić nie tylko wygląd pracowni, ale też sposób prowadzenia lekcji. Dla uczniów oznacza to łatwiejszy dostęp do narzędzi cyfrowych, a dla nauczycieli większe możliwości pracy z materiałami, które odpowiadają dzisiejszym wymaganiom.

Równolegle realizowano projekt „Cyfrowy Uczeń” o wartości ponad 400 tys. zł. Dzięki niemu szkoły zyskały nie tylko narzędzia, ale też przestrzeń do rozwijania kompetencji potrzebnych w świecie nowych technologii. To ważne, bo sama pracownia komputerowa nie wystarcza – potrzebne są jeszcze umiejętności korzystania z tych zasobów i przekuwania ich w realną naukę.

Erasmus i szkoły zawodowe otwierają uczniom szerszą drogę

W powiatowej edukacji coraz mocniej wybrzmiewa też wątek praktyki i kontaktu z rynkiem pracy. Projekty Erasmus+ o wartości ponad 2,1 mln zł dały uczniom możliwość zdobywania doświadczenia zawodowego poza krajem, rozwijania języka i poznawania standardów, które w wielu branżach są dziś po prostu konieczne.

Drugim ważnym kierunkiem jest „Zawodowe Mazowsze Przyszłości”. Na ten projekt pozyskano blisko 3 mln zł. Środki mają wesprzeć szkolnictwo zawodowe, a więc obszar, który dla wielu młodych ludzi jest pierwszym krokiem do pracy i samodzielności. W centrum pozostają tu konkretne umiejętności: kwalifikacje, praktyka, przygotowanie do wymagań pracodawców. Bez tego sama teoria szybko traci grunt pod nogami.

Wsparcie dla psychiki młodych ludzi weszło do szkolnego planu

Powiat nie ograniczył się do inwestycji w sprzęt i programy zawodowe. Równolegle prowadzono działania związane ze zdrowiem psychicznym uczniów. Dzięki środkom z programu „Mazowsze dla Zdrowia Psychicznego” szkoły mogły organizować profilaktykę, warsztaty i inicjatywy wspierające dzieci oraz młodzież.

To ważny element całego obrazu, bo nowoczesna szkoła nie kończy się na ekranach, pracowniach i certyfikatach. Uczeń musi mieć też przestrzeń, w której może liczyć na pomoc i rozmowę wtedy, gdy napięcie, stres albo przeciążenie zaczynają wyprzedzać szkolne obowiązki. W tym właśnie widać szerszy sens powiatowych wydatków – nie tylko w sprzęcie, ale także w codziennym bezpieczeństwie młodych ludzi.

Powiat Miński pokazuje w tych liczbach prostą zależność: im mocniej inwestuje się w edukację, tym większa szansa na szkoły, które nie tylko uczą, ale też realnie przygotowują do dorosłości.

na podstawie: Starostwo Powiatowe w Mińsku Mazowieckim.