Ortograficzna rywalizacja w Dąbrówce - ósmoklasiści nagrodzeni przez miasto

W szkolnej auli panowała skupiona cisza, a potem świąteczny nastrój. W Mińsku Mazowieckim młodzi adepci ortografii walczyli o tytuły i nagrody, które ufundował Urząd Miasta. Konkurs połączył literackie wyzwanie z testem teoretycznym i krótką częścią artystyczną przygotowaną przez gospodarzy. Dla wielu uczestników to była okazja, by zmierzyć się z klasyką języka i zaprezentować przygotowanie przed rówieśnikami.

• Finał w Szkole Podstawowej nr 2 im. Dąbrówki i świąteczna oprawa
• Jak przebiegała rywalizacja w Mińsku Mazowieckim

Finał w Szkole Podstawowej nr 2 im. Dąbrówki i świąteczna oprawa

Finał XIV Powiatowego Konkursu Ortograficznego dla Ósmoklasistów odbył się w murach Szkoły Podstawowej nr 2 im. Dąbrówki. Uczniowie gospodarzy przygotowali część artystyczną, która nadała spotkaniu świąteczny charakter i rozluźniła napięcie po dyktandzie i teście. Laureaci otrzymali nagrody przekazane przez Urząd Miasta, a organizatorzy zadbali o uroczyste podsumowanie.

Najświeższe wiadomości z Mińska Mazowieckiego czekają na stronie głównej minski24.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Jak przebiegała rywalizacja w Mińsku Mazowieckim

Do konkursu przystąpiło 67 uczniów z 15 szkół powiatu. Głównym zadaniem uczestników było dyktando oparte na fragmencie powieści “Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego; tekst odczytała Justyna Radomińska, polonistka z Liceum Ogólnokształcącego im. Polskiej Macierzy Szkolnej. Oprócz dyktanda ósmoklasiści zmierzyli się z testem teoretycznym sprawdzającym znajomość zasad ortograficznych. Konkursowe eliminacje odbyły się 28 listopada 2025, a uroczyste podsumowanie i wręczenie nagród miało miejsce 16 grudnia 2025.

Nagrody i wyróżnienia podkreśliły wagę dbałości o poprawność językową oraz pracę nauczycieli przygotowujących uczniów do zmagań.

Mieszkańcy cenią takie inicjatywy, bo łączą edukację z lokalną kulturą. Dla rodziców i nauczycieli to sygnał, że warto inwestować w umiejętności językowe już od najmłodszych klas. Dla ósmoklasistów udział w konkursie to nie tylko możliwość zdobycia laurów, lecz także doświadczenie pracy z tekstem literackim i sprawdzenia się w formule egzaminacyjnej. Organizatorzy pokazali, że konkursy szkolne mogą mieć jednocześnie wymiar rywalizacji i święta szkoły.

na podstawie: UM Mińsk Mazowiecki.