Dyrektorzy szkół i rzemiosło rozmawiali o naborze i funduszach w Powiecie Mińskim

W sali konferencyjnej starostwa panowała konkretna, robocza atmosfera — dyrektorzy placówek oświatowych zebrali się, by porozmawiać o planach na nadchodzący rok szkolny i możliwościach wsparcia dla młodzieży. W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele instytucji szkoleniowych i rzemieślniczych, a dyskusje skupiły się na praktycznych formach współpracy i źródłach finansowania. To był moment nie tylko wymiany informacji, lecz także nawiązania bliższych kontaktów między szkołami a lokalnymi partnerami.

• Goście z Cechu i Hufca w Mińsku Mazowieckim przedstawili ścieżki współpracy
• Nowa Skarbnik Powiatu Mińskiego została przedstawiona dyrektorom - omówiono priorytety na rok 2026

Goście z Cechu i Hufca w Mińsku Mazowieckim przedstawili ścieżki współpracy

Podczas narady przedstawiciele Powiatu spotkali się z dyrektorami jednostek oświatowych, a w gronie gości znaleźli się m.in. Starszy Cechu Powiatowego Cechu Rzemiosł Różnych oraz delegacja Hufca Pracy w Mińsku Mazowieckim. Przedstawiono instrumenty współpracy — od praktyk zawodowych po wspólne projekty szkoleniowe — i przypomniano o już realizowanych inicjatywach wspierających młodzież. Rozmowy miały praktyczny charakter: zwracano uwagę na dopasowanie ofert szkoleniowych do lokalnego rynku pracy i możliwości angażowania rzemieślników w kształcenie praktyczne.

Nowa Skarbnik Powiatu Mińskiego została przedstawiona dyrektorom - omówiono priorytety na rok 2026

Spotkanie było także okazją do zapoznania dyrektorów z nową Skarbnik Powiatu Mińskiego. W kolejnym etapie poruszono kluczowe zagadnienia organizacyjne i finansowe, które będą miały znaczenie dla placówek oświatowych. W trakcie narady omówiono m.in.:

• zasady współpracy obowiązujące w roku 2026,
• planowany nabór do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2026/2027,
• możliwości pozyskiwania środków zewnętrznych na projekty edukacyjne i zawodowe.

Rozmowy wskazywały na chęć zacieśniania partnerstw między szkołami, instytucjami rynku pracy i organizacjami rzemieślniczymi oraz na potrzebę aktywnego pozyskiwania grantów i programów wspierających kształcenie zawodowe.

W praktyce oznacza to, że szkoły i uczniowie mogą liczyć na większą liczbę ofert praktyk, warsztatów i projektów dofinansowanych z zewnątrz — pod warunkiem, że dyrekcje i lokalni partnerzy szybko wdrożą ustalone zasady współpracy i skorzystają z dostępnych źródeł finansowania. Dyrektorzy zostali zachęceni do utrzymywania kontaktu z Hufcem Pracy w Mińsku Mazowieckim i Cechami rzemieślniczymi, monitorowania konkursów grantowych oraz szybkiego informowania uczniów i rodziców o zmianach dotyczących naboru.

na podstawie: Starostwo Powiatowe w Mińsku Mazowieckim.