Przedszkolaki zamieniły liczbę w zabawę – geometryczne konstrukcje z recyklingu

W Przedszkolu Miejskim nr 6 panowała tego dnia głośna radość i kolorowe porozrzucane materiały – dzieci liczyły, ciąły i kleiły, jakby matematyka była składnikiem zabawy, a nie zadań. W Mińsku Mazowieckim tygodniowe obchody nauki zmieniły korytarze w wystawę trójwymiarowych projektów i pokazały, że nauka może wychodzić poza ławki. Uczestnicy świętowali Dzień Matematyki tworząc z nakrętek i tektury roboty i fantastyczne stwory.

• W Przedszkolu Miejskim nr 6 kreatywność spotkała się z geometrią
• Mińsk Mazowiecki zobaczył, jak matematyka może być praktyczna i bliska domowi

W Przedszkolu Miejskim nr 6 kreatywność spotkała się z geometrią

W ramach projektu “Matematyczne podróże małe i duże” oraz obchodów Dnia Matematyki przedszkolaki zamieniły się w małych konstruktorów. Najbardziej widowiskowym elementem był konkurs plastyczno‑techniczny “Geometryczne cudaki” — do rywalizacji zgłoszono aż 49 prac. Korytarze przedszkola wypełniły przestrzenne formy powstałe z materiałów przeznaczonych do recyklingu.

Do wykonania prac wykorzystano przede wszystkim:

• kartony, pudełka i elementy tekturowe,
• plastikowe nakrętki i drobne odpady nadające się do ponownego użycia,
• elementy łączone i dekoracyjne przyniesione przez dzieci i rodziców.

Jury miało trudne zadanie — każda praca była inna pod względem pomysłu i wykonania. Uroczyste rozstrzygnięcie konkursu zakończyło tydzień pełen warsztatów i zabaw, a każdy uczestnik otrzymał drobne nagrody i upominki. Widok dzieci odbierających wyróżnienia pokazał, że zaangażowanie i uśmiech były tu najważniejsze.

Mińsk Mazowiecki zobaczył, jak matematyka może być praktyczna i bliska domowi

Przedszkolny pokaz to nie tylko wystawa ładnych form — to ćwiczenie umiejętności, które przydadzą się dzieciom dalej. Praca z figurami, liczenie elementów i planowanie konstrukcji rozwija matematyczne myślenie i wyobraźnię przestrzenną. Dla rodziców i opiekunów to także inspiracja do prostych zabaw w domu, które nie wymagają specjalistycznych narzędzi — kilka kartonów i nakrętek wystarczy, by:

• ćwiczyć liczenie i porównywanie ilości,
• uczyć rozpoznawania figur i budowania prostych brył,
• rozwijać zdolności manualne podczas wycinania i łączenia elementów.

Tydzień w Przedszkolu Miejskim nr 6 pokazał, że łączenie nauki z twórczością daje energię do dalszych działań – zarówno w przedszkolu, jak i w domu. Źródło informacji: materiały Przedszkola Miejskiego nr 6.

na podstawie: Urząd Miasta Mińsk Mazowiecki.